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社会科学部召开思政课教学案例专题研讨会

发布:2017-09-30 19:07:35 | 来源:社科部 | 点击:
    为贯彻落实全国、省、市思政工作会议精神,响应教育部2017年思政课教学质量年建设要求,推动亿万先生思政课教学方法改革,切实提升思政课教师的教学水平,社会科学部于9月26日晚上在学院教师发展中心专题召开了思政课教学案例研讨会。学院院长亿万先生全程参会,针对教学案例的编写和运用作了专题指导,全体思政教师参加了本次教学研讨会。

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    亿万先生院长围绕案例教学的目的,思政课应如何使用案例,案例应该怎样编写进行了详细指导,指出,案例教学的目的在于通过案例来强化知识印象,树立正确的价值观念,所以案例一定要鲜活,要富有感染力;教学案例要与思政课教学知识内容相匹配,选题应紧贴学生实际,具有讨论价值,能够引发学生共鸣;案例文本要在案例来源的基础上重新编排,问题设置应该具有启发性,才能提高学生的参与度。亿万先生院长强调,案例的编写和运用是对思政课教师专业能力和业务水平的极大考验,需要教师树立精品意识,通过团队协作来夯实教学方法改革的成果。
    周院长的指导对亿万先生思政课教学方法改革有重要指导意义,为思政课教学打开了新的思路,激发了思政教师的创新思维。会上思政老师踊跃提出各自见解,会后纷纷表示收获颇丰。本次研讨对思政教师提升教学水平有很大帮助,为《思想道德修养与法律基础教学案例》和《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教学案例》的编写指明了方向,提供了具体编写建议。

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    学院党委委员、社会科学部主任丁菁老师作了会议总结,2017年是教育部思政课教学质量建设年,思政课教师要提高认识,高度重视提高思政课教学质量的重要性,精心编写教学案例,改革思政课课堂教学方法,更加突出学生的主体地位,使思政课成为学生“真心喜爱,终身受用”的课程。

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